MEGAMIND

FICHA TÉCNICA

TÍTULO: Megamind

TÍTULO ORIGINAL: Megamind

AÑO: 2010

DURACIÓN: 96  minutos

PAÍS:  EEUU

DIRECTOR: Tom McGrath

GUIÓN: Alan J. Schoolcraft, Brent Simons

MUSICA: Hans Zimmer and Lorne Balfe

FOTOGRAFÍA: Animation

GÉNERO: Animación. Comedia | Superhéroes. Parodia

REPARTO: Animation

PRODUCTORA: DreamWorks Animation

WEB OFICIAL: http://www.megamind.com/

PREMIOS: 2010: Premios Annie: 6 nominaciones, incluyendo mejor guión    

SINOPSIS

Megamind es un supervillano muy ingenioso, aunque a la vez  el que menos éxito tiene. Pero también al que todo el mundo conoce. Durante muchos años, ha intentando de mil maneras conquistar la ciudad dónde vive, Metro City. Pero cada intento acaba siendo un fracaso por culpa de Metro Man, un héroe que es invencible, hasta que un día Megamind se le ocurre un plan infalible y consigue matarlo. De repente, la vida de Megamind carece de sentido. ¿Qué puede hacer un supervillano sin un superhéroe con el que enfrentarse? Crear a Titán, un héroe que es más fuerte que Metro Man, para así poder luchar contra él. El problema viene cuando Titán empieza a pensar que es más divertido ser malo que ser bueno. El plan de Titán no será conquistar el mundo, sino destruirlo. Asique ahora el que era el supervillano Megamind tendrá que salvar al mundo derrotando a su propia creación, Titán. ¿Podrá derrotarlo? 

ESPECTADORES A QUIEN VA DIRIGIDA Y PARA QUÉ ALUMNOS LA SELECCIONAS

 La película la puede pueden disfrutar tantos pequeños como grandes, esta clase de películas suelen ser para todos los públicos.

Podríamos seleccionar a los alumnos del 2º ciclo de infantil, ya que trata valores como la amistad, además de que está acorde con lo que les rodea de historias de súper héroes o súper malos. Aunque dudo de que algunas de las bromas (que son realmente graciosas) las entienda el público infantil, ya que hace referencia a algunas películas antiguas.

VALORACIÓN ESTÉTICA Y ÉTICA

Creo que la imagen es muy buena, hoy en día las películas hechas por ordenador tienen más éxito. Las tomas aéreas, los planos generales de masas, los infinitos detalles de fondo son insuperables, muy bien conseguidos. Al igual que las interpretaciones y los movimientos son extraordinarios. La tecnología de animación utiliza es sencillamente espectacular, como algunas explosiones o diversas situaciones.
 El colorido de la película, los personajes son únicos en su especie, la originalidad de hacer de un pez una súper máquina.

Las voces están también muy conseguidas. Y lo que más gracia me hace sobre todo son las diferentes caras que pone el protagonista, muy bien conseguidas.

En cuanto a la temática es un poco de lo mismo de siempre: hay malos, hay buenos, hay amor, amistad…)

La banda sonora es bastante buena, incluyendo temas muy apropiados como "Welcome to the jungle" (Guns N' Roses) o "Alone Again" (Gilbert O'Sullivan), que definen los momentos de acción y los sentimentales.
En resumen, una película que se puede disfrutar a cualquier edad y que realmente entretiene y mucho.

VALORES DIDÁCTICOS

Los valores didácticos que podemos ver son: la amistad, distinguir entre el bien y el mal, la enemistad, aceptarse como uno es.

También un valor que veo importante es el de que no hay que juzgar a los demás por que le hayan etiquetado de malo o lleve unas pintas de malo, porque luego por dentro puede ser la persona más maravillosa.

PROPUESTA DE ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN REALIZAR EN EL AULA

Una de las actividades que podríamos hacer es diferenciar a los dos personajes principales (Megamind y  Metroman), que digan cual es el malo y el bueno y el porqué.

El Objetivo: que diferencien entre el bien y el mal

Contenidos: Atención

Materiales: Dos folios para cada niño con los dibujos de Metroman y Megamind.

Evaluación: Comprobar si saben diferenciar las acciones negativas y las acciones positivas de cada personaje.

Otra actividad que podemos realizar hacer un dado gigante con los diferentes personajes, cada niño lo lanzará y según el que le toque tendrá que hacer una mini representación.

Objetivo: Conocer los diferentes tipos de roles que se pueden adoptar.

Contenidos: Roles y empatía.

Materiales: hacer el dado con cartulina o con goma Eva, cartón… Y la cara o cuerpo de los personajes.

Evaluación: Veremos si pueden ver qué papel tiene que cumplir cada uno sin que se confundan al hacer la representación.

INFORMACIÓN RELACIONADA CON LA PELÍCULA

Podemos poner murales y posters de la película

Dedicar algunos días a leer diferentes comics de súper héroes y súper villanos.

Encontré esto en el periódico "20 minutos".Una lista con los mejores superheroes:


http://listas.20minutos.es/lista/los-mejores-superheroes-67873/

También encontramos actividades en internet:

http://www.megamindinternational.com/intl/es/more/

Y su propia página:

http://www.megamind.com/

Don Quijote. La aventura Interactiva

"En vn lugar de la Mancha, de cuyo nombre no quiero acordarme, no ha mucho tiempo que viuia vn hidalgo de los de lança en astillero, adarga antigua, rozin flaco y galgo corredor".







No sé si recordaréis cuando hace uno o dos meses se propuso hacer un vídeo con los internautas de todo el mundo leyendo partes del Quijote y luego publicarlo en youtube. Pues ahora lo que podemos ver es “El Quijote Interactivo”. Se trata de un proyecto multimedia llevado a cabo por la Biblioteca Nacional de España (BNE), la cual ha digitalizado la primera edición de la obra de Miguel de Cervantes (realizada en Madrid entre 1605 y 1615).

Creo que es una forma de que todo el mundo conozca un poco más la obra y todo lo que la rodea, ya que en la página virtual puedes acceder a obras que tienen relación con El Quijote. También tiene otros links de interés cómo puede ser el mapa de aventuras, libros de caballerías, la vida en el siglo XVII, etc. Además cuenta con la opción de ver la transcripción, y así facilitar la lectura.

La dirección de web es --> http://quijote.bne.es/libro.html

Os dejo un vídeo de todo lo que podéis encontrar.

¿Qué pensaría Cervantes si levantara la cabeza y viera este cambio a la hora leer?

Espero que os haya gustado.

Adivinanzas por aquí, adivinanzas por allá

¿Qué se corta sin tijeras, y aunque a veces sube y sube, nunca usa las escaleras?


Soy un viejo arrugadito y si me echan al agua, salgo mucho más gordito.


Cien damas negras van por el camino, no hacen polvo, no hacen ruido, no molestan ni descansan hasta dejar la carga de trigo.


En las manos de las damas casi siempre estoy metido, unas veces desplegado otras veces recogido.


¿Qué es, qué es, del tamaño de una nuez, que sube la cuesta y no tiene pies?

Mi Biblioteca

BIBLIOTECA LÁZARO CARRETER 

La biblioteca está situada en Villanueva de la Cañada, un pueblo de las afueras de Madrid. Es una biblioteca general, pero tiene una parte dedicada a los más pequeños, de la cuál voy a hablaros. El horario de la biblioteca es de lunes a viernes de 16:30 a 20:00 y los sábados de 12:00 a 14:00.

La entrada  tiene también una puerta más pequeña, y bajando por la pequeña cuesta que hay podemos ver dibujos por las paredes. Al entrar vemos sillas, mesas, niños, colores, formas, libros, peluches, etc. Y también una pequeña estantería con novedades. El espacio está decorado con motivos otoñales, ya que es en la estación en la que estamos. Tiene hojas y piñas en las estanterías de arriba junto a libros que tienen que ver con la estación del año, en este caso el otoño, y algún que otro peluche. Y en el centro hay un árbol, del que salen huellas pintadas de colores hacía las estanterías. Si es de día no hace falta encender las luces, ya que tiene unas cristaleras por las que entra mucha luz natural.

La organización es la siguiente: están colocados por edades y luego por autores. Luego cada estantería tiene una franja de edad y cada libro un gomet con un color, es decir, de 0-3 años tiene un gomet azul; de 3-5 años tienen 2 gomets azules; de 6-8 años un gomet rojo y de 9-12 un gomet verde. Así, si no estás muy seguro de dónde va sólo mirando  el título, siempre puedes mirar el gomet y colocar el libro en la estantería que corresponde, de todas maneras en el centro de la biblioteca hay una caja dónde pueden poner los libros que no sepan dónde van.

También tienen otras estanterías dedicadas a los audiovisuales (CD-ROM, vídeos, DVD’s, música y revistas) y a los informativos (de ciencias, lengua, geografía, enciclopedias, etc). Dispone también de una bebeoteca, con libros para los más pequeños. Hay varias mesas y una de ellas tiene 2 ordenadores, que están a disposición de cualquier niño que quiera usarlo, siempre hay un adulto en la biblioteca.

En una de las esquinas de la biblioteca esta el rincón de la lectura como si fueran gradas, con peluches y cojines gigantes para la comodidad de los niños. Y en sus espaldas más libros que están a su alcance. Para ir al baño, es muy gracioso, porque tienen que pedir una tarjeta mágica y abrir una puerta que parece que les conduce por un túnel secreto.

Mi Librería

LIBRERÍA KIRIKU Y LA BRUJA       http://www.kirikuylabruja.com/

Una magnifica librería dónde sumergirte en un profundo sueño lleno de fantasía. Esta pequeña y grande librería a la vez está situada en el barrio de Salamanca, Madrid. Digo lo de grande, porque aunque sea pequeña tiene tantas cosas, que en realidad se te hace inmensa. No sólo encontramos libros de fantasía, sino  cuentos clásicos, de aprendizaje, de imágenes, etc.

La decoración de la librería es un tanto curiosa, puesto que lo que debería ser el cielo está en el suelo, y lo que debería ser el suelo está en el cielo, es decir en el techo se ve césped, ovejas, cerdos, abejitas, etc. Y en el suelo se ve el cielo, con sus nubes, y pienso que es para que el niño se sienta como flotando a la hora de leer. En el centro vemos un árbol que parece que une el cielo con la tierra, y rodeándolo unas colchonetas para que los más peques puedan sentarse y disfrutar de una agradable lectura.

La librería tiene unas estanterías muy altas, que llegan hasta el techo (o hasta el cielo, según se mire) y los libros están colocados por edades y temas, y los libros se “van haciendo grandes” según la altura y edad del niño. Es decir, los libros para los jóvenes están en las estanterías de arriba y los libros de los peques (menores de 3 años) están en las estanterías de abajo. La colocación también está según la demanda de los niños, si prefieren libros de monstruos a piratas, pues se pondrán primero los monstruos.  En la lo más alto de las estanterías están los libros desplegables, y se sitúan ahí, para que no se rompan.  También podemos encontrar una parte dedicada a los libros para bebés, que están en un cesto al lado de una estantería cerca del tronco.

Hablar también de la zona de los adolescentes, dónde también se hacen asambleas para hablar de libros de nueva adquisición, es una zona más apartada y más tranquila, aunque muy pequeñita, pero suficiente para que los adolescentes se sientan a gusto para buscar lo que necesitan. Y la forma de organización es por temas: ficción, realidad, miedo, fantasía, inglés/francés y actualizaciones.

Hay una sección llamada “Rincón de monstruos criticones” que me resultó graciosa por el nombre, ya  que ahí lo que hacen es leer un libro de esa estantería y luego hacer una ficha del mismo. La realizan autores, libreros, profesores, padres, etc. Mencionar también que a la entrada de la librería hay un mueble con novedades de la semana, sección de adivinanzas y otro de princesas y dragones.

Por último, decir que es una maravilla de sitio, que la visitéis, incluso para nosotros es un mundo. Lo recomiendo.

Mis 6 Páginas de Literatura Infantil

LIBROS DEL ZORRO ROJO  -   http://librosdelzorrorojo1.blogspot.com/  (30/10/10)

Blog que tiene un montón de cosas interesantes en las que me gustaría destacar  la entrada del 6 de Mayo de 2010, que se llama “La clase de dibujo” y en ella el artista italiano Lorenzo Mattotti interpreta, con juegos de luces y sombras, uno de los cuentos más populares de los hermanos Grimm, “Hansel y Gretel”. Además  hay un video explicativo. En general todos los dibujos me llamaron la atención, ya que son diferentes a los que se suelen ver, y eso me ha parecido una manera de atraer a los lectores. Es un blog que se centra en las ilustraciones de los libros, una editorial de referencia en la edición de obras ilustradas.

En cuanto a la organización, a parte de las entradas que vaya poniendo, hay un buscador y debajo de este el índice de la página: “Descargar” (donde puedes descargarte el catálogo, aunque en estos momentos el enlace está roto); “Secciones” (con Novedades, proyectos, agendas, reseñas y ver todo); “ZR”  es decir Zorro Rojo (ZR Inicio/Web, ZR jóvenes y adultos, Tienda (con un montón de libros para elegir y comprar) y facebook [ http://www.facebook.com/pages/Barcelona-Spain/Libros-del-Zorro-Rojo/150808068445?v=wall]); “Enlaces” (Revistas y suplementos, librerías, escritores, ilustradores, blogs, fomento de la lectura y otros). Debajo del índice hay otras opciones de búsqueda como: títulos, escritores, ilustradores, etiquetas y archivo, que al pinchar sobre estas palabras te aparecen debajo las opciones que te proporciona y que luego tú puedes darlas.

SOL   -   http://www.sol-e.com/index.php?id_seccion=1  (02/11/10)

Página dónde poder encontrar a parte de libros, información sobre ellos, que además pueden manejar los mismos niños por su color y forma de manejarse por la página. Al abrirla te aparecen las novedades, que si pones el cursor encima del libro se cambia la imagen y aparece una interior del libro, te dice el título del libro, el autor y un breve resumen sobre su contenido. Debajo de las novedades está el índice:  “Escaparate” (que son las novedades); “Los +” (que son los más visitados y los desconocidos); “Buscar” (aquí encontrarás los libros en orden alfabético, por escritor e ilustrador); “Explorar” (donde hay un visor de ilustraciones de diferentes libros y cuando le das te abre una página con el titulo del libro y su portada, pues si pinchas en el título te abre en la misma página de antes unas opciones que son: Imágenes, resumen y mas info: más libros como este, enviar a, imprimir, leer y enviar comentarios y añadir a mi biblioteca) y “Reportajes” (tienes más libros para mirar en relación con los temas que vienen a la derecha).   

Abajo a la derecha también podemos encontrar “Mi biblioteca” (donde puedes registrarte y tener tu propia biblioteca), un mapa con el servicio de orientación a la lectura, la asesoría (para mandar correos) y un boletín.

Algo muy curioso de esta página, es que abajo a la izquierda, te pone “Libros que has visitado hoy”,  le das y te dice los libros que viste, y así no repites. Y, por último arriba donde pone SOL pone 0>>5 y al lado unas barras de colores, y cada una representa una edad.

PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA  
http://www.mcu.es/libro/MC/PFL/index.html  (01/11/10) 

     

Al abrir la página el índice a la izquierda y en el centro la siguiente frase: “La lectura es una herramienta fundamental del desarrollo de la personalidad, pero también lo es de socialización como elemento esencial para convivir en democracia y desenvolverse en la sociedad de la información” y unos dibujos.

Si damos a la de “Introducción” viene la introducción al plan de fomento a la lectura, los objetivos del plan y las actividades del plan. En la pestaña de actividades se abren hacia abajo una serie de links a los que puedes pinchar que son, Observatorio de la lectura y el libro: instrumentos de análisis; Potenciación de las bibliotecas públicas; Actividades de animación a la lectura; Censo de actividades; Fomento del hábito lector en los centro docentes; Acciones de comunicación y Acciones de concienciación y colaboración con otras instituciones. Si pinchas en cualquiera de ellas te explica de qué va.

Otro punto en el índice que tenemos es “Campaña María Moliner”, que es una campaña de animación a la lectura en municipios de menos de 50.000 habitantes y se divide en:  “Presentación”; “Premiados”; “Datos de convocatoria” y “Memoria”.

Si te fijas a la derecha de la página hay un icono de sonido, le das y puedes escuchar todo lo que se puede leer, es un read speaker, una idea que me ha parecido brillante.

ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE AMIGOS DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

http://www.amigosdelibro.com/web/principal2.htm  (02/11/10)

Nada más entrar vemos que aparecen y desaparecen imágenes de libros que pertenecen al apartado de publicaciones o de exposiciones, situado a mitad de página, que al dar a publicaciones te lleva a una página interna con una serie de links: Revista Lazarillo, Catálogo, Hitos de Madrid, Trovalenguas, Pedidos. Si pinchas en exposiciones tienes 4 links: ¡Qué viene el coco!, Caperucita, Ratón Pérez y Andersen.

Arriba a la derecha de la página vemos un ¿Quiénes Somos?, que contesta llevándote a través de links como: Introducción, comité ejecutivo, estatutos, historia y contactar.

De nuevo en la página principal, tenemos el índice, que está abajo y escrito de forma horizontal: Noticias, autores e ilustradores (enlaces de interés a bases de datos de autores e ilustradores), libros recibidos (relación de libros y novedades), ferias y congresos, celebraciones (homenajes, día del libro día de la biblioteca, etc), entre amigos (foro, enlace y correo Yahoo) y convocatorias y premios (varios links de premios, consursos, etc).

Es una página bastante simple, siempre puedes volver al inicio, y puedes ver el índice independientemente de la página interna en la que estes. No he visto que tengan ninguna otra página, blog, facebook, etc.

                                 

ANIMACIÓN A LA LECTURA   -   http://animacionalaectura.blogspot.com  (02/11/10)

Empieza diciendo “Una invitación al diálogo, en el ámbito de animación de la lectura y la escritura, de quienes aman los libros y a sus lectores”. Es un blog que lleva funcionando desde diciembre de 2005, aunque parece que hace tiempo que no pone nada, de todas maneras tiene mucha información acumulada que nos puede servir, como por ejemplo:Unas palabras de Gustavo Martín Garzo sobre cómo transmitir la fascinación de l lectura (Noviembre del 2007) ; acerca la lectura a lugares remotos (mayo del 2006) ; etc.

 Lo tiene dividido en comentarios más recientes, archivos de blog (que lo tiene por meses) y animadores (que te llevan a sus propios blogs). Y por último tiene una serie de etiquetas que estas ordenadas alfabéticamente para facilitar la búsqueda.

CIELOS DE PAPEL    
http://www.cielosdepapel.com.ar/02_indice/indice.htm   (02/11/10)

Una de las páginas más ilustradas y coloridas de las que he visto hasta ahora. Tiene un índice en el centro con los siguientes links: “leer”; “Conocer escritores”; “Escribir”; ”Ilustrar”; ”Colaborar enviando cuentos”; ”Poesías, adivinanzas, refranes, etc.”; ” Escuchar”; “Visitar otros sitios”; “Recibir el boletín”; “Jugar con Rompecabezas”; “Visitar nuestro blog”; “Formar parte del club Cielos de papel”; “Ver videos”; “Leer libros interactivos”. Pinchando en cada uno ellos te lleva a un montonazo más de posibilidades, un mundo entero por descubrir. Todos ellos tienen un fondo de pantalla con dibujos varios.

También tiene un índice a la izquierda en el cual podemos encontrar: inicio, índice, leer, escribir, escuchar, ilustrar, escritores, novedades, enlaces, opinar, club, jugar, boletines, weblog (te lleva directamente a su blog al pinchar: http://cielosdepapel.blogia.com/), videos, libros interactivos y docentes y padres(dónde hay bibliografía, proyectos y actividades de promoción a la lectura, proyectos de literatura infantil, proyectos de lectura y/o escritura con uso de TIC, revistas electrónicas y otros sitios sobre literatura, editoriales, narradores orales, lecturas de interés, blogs de literatura y recomendaciones de libros). Es muy parecido al índice que tienen en el centro de la página, la diferencia, a parte de algunas palabras, es que este índice siempre lo tienes a la izquierda.  Abajo del todo en el centro hay un cuadrito de búsqueda, por si necesitas algo en concreto.

Mis 3 Revistas

PIZCA DE PAPEL  -   http://www.pizcadepapel.org/  (22/10/10)

Revista de Literatura infantil de fácil acceso. Es una 

página bastante sencilla, pero a la vez tiene todo lo que puedes necesitar. En la parte izquierda de la página nos salen las opciones de lo que quieres ver, que son: inicio, nosotros, autores, Nº de Pizca de papel, Editoriales, librería, mapa web, enlaces, ilustradores, actividades en librerías, premios, encuentros y cursos/talleres. 

Al pinchar cualquiera de estas se te abre la información en la misma página, y luego allí pinchas y  los enlaces te mandan a las páginas propias (por ejemplo si pinchas en un autor, te lleva a su página personal).Esta revista es una online y es trimestral, y también posee un blog (http://elblogdepizcadepapel.blogspot.com/). También te aporta su correo, para cualquier tipo de duda o pregunta que te pueda surgir.

CUATRO GATOS   -   http://www.cuatrogatos.org/  (29/10/10)

Aquí tenemos otra revista infantil, bastante sencilla y no muy llamativa. A la izquierda de la misma encontramos el índice, que es bastante completo: tienen un “Especial” que lo dedica a los libros más importantes de este año, sigue con un enlace llamado “Dossier” donde encontramos un homenaje que se le da a la escritora María Elena Walsh; el siguiente punto del índice es “Bitácora” donde se destaca un fragmento de Rubén Darío; en el link de “Leer y releer” podemos ver escritos de varios libros; seguimos con el link de “Páginas Rescatadas” en el encontramos un escrito de Joaquín Rodríguez;  el siguiente es el de “Narrativa” que nos remite a la escritora Gavy Vallejo Canedo; Luego viene “Poesía” con versos de Alfonsina Storni; a continuación el link “Galería” dónde viene el libro de Nachito con ilustraciones; En “Ojo Avizor”  encontramos relatos, fragmentos, lecturas de varios  libros, como por ejemplo “La Escalera Prohibida”, “El Gato de Humo”, … Al final de todos los enlaces encontramos el correo de la página.

Debajo de la foto de los 4 o 2 gatos, según se mire, encontramos 4 enlaces: el primero es “archivo”, dónde al pinchar nos muestras varias opciones como artículos, entrevistas (con escritores), bitácora del lector, dossiers, narrativa (varios libros de narrativa), poesía (autores), ojo avizor (comentarios y reseñas de libros) y galería, Pinchando en cada uno de estos nos da información sobre cada uno. El segundo es “nosotros”, dónde te habla de quienes son. El tercero es “enlaces”, en el cual encontramos al pincharle instituciones, portales y revistas, blogs, autores e ilustradores y editoriales. En el cuarto link esta “blog” el cual nos remite a su propia página de blog (http://www.cuatrogatos-miau.blogspot.com/).

Por último vemos a la izquierda dos imágenes una que es la portada del libro de “El Rey Mono” de Sum Wukong, y abajo un gatito pequeñito, ¡miau!

IMAGINARIA  http://www.imaginaria.com.ar/?page_id=55  (01/11/10)

Revista con bastante información. Nada más abrir la página te encuentra con una lista de fechas (ordenadas de la más nueva a la más antigua) y títulos, a los cuales puedes acceder y te llevan a otras páginas o a la misma de imaginaria. Luego a la derecha podemos encontrar un amplio índice con varias secciones: “Autores”; “Lecturas” (artículos y reportajes); “Ficciones” (te vienen textos ordenados alfabéticamente por autores); “Galería”, “Reseñas de libros”; “Libros recomendados”; “Libros recibidos”; “Destacados”; “Publicaciones”; “Música”; “Miscelánea” (diferentes páginas, que so internas, a las que puedes acceder); “Links”; “Eventos”; “Humor” (un espacio dedicado a el humor en imágenes, todas ellas por Douglas Wright); “Alija” (Asociación de Literatura Infantil y Juvenil de Argentina); “Lo Breve” (exposiciones, espectáculos, actividades, teatros, cortometrajes, narraciones, seminarios, etc) y “Catalijo” (Observatorio de literatura infantil y juvenil, por Natalia Méndez). También hay otros tres apartados: “La Biblio de los chicos” (que te lleva a la página de educared); “foro de discusión”(que también te lleva a la página de educared) y “los encabezados de imaginaria” (Cada vez que alguien entra a una página de Imaginaria, una imagen aparece arriba de todo). Este último apartado, el de encabezados, me ha parecido muy interesante porque ponen el encabezado al azar, entre varios realizados por los ilustradores, salen varios y encima de los dibujos el nombre del autor, en el cual puedes pinchar y te lleva a su página o a su blog.

En el inicio también puedes encontrar debajo del dibujo, una serie de opciones: "inicio"; "Acerca de" (sobre imaginaria); "Números anteriores" (Cada link lleva a lo que fue la página inicial de Imaginaria del número correspondiente); "Reciba el Boletín por email".